马艳娥，中共党员，副教授，现任晋中信息学院智能工程学院教学副院长，全国应用型人才培养工程双师型导师，山西省职业技能鉴定中心考评员；2013年入职本校，主持并参与省校级教科研项目9项，获山西省教学成果二等奖1项；在省级以上刊物发表教科研论文12篇（其中核心期刊2篇）；参编教材2部；申请实用型专利及软件著作权3项；指导学生参加国家级、省部级各类学科竞赛，累计获得奖项30余项；多次荣获“优秀指导教师”“远景杰出教师”“先进教育工作者”等荣誉称号与奖励。

【一】

倾心专业建设，奉献服务

马老师先后担任了电子信息工程专业教研室主任和智能工程学院教学副院长，为了做好学院专业建设工作，发挥团队作用，针对人才培养模式、一流专业建设、教学成果培育与申报、工程教育认证等一系列问题进行了深入的思考和研究，多次组织相关会议，邀请同行专家及企业专家提意见，付出了大量的时间和精力，专业建设卓有成效，实现了学校“省级一流专业、省级教学成果奖、省级产业学院”零的突破。

【二】

精心教研教学，争创佳绩

“师者，所以传道授业解惑也”。从教以来，马老师始终做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正，备课详尽细致，精心设计教案，能够在教学过程中掌握教学节奏，激发学生学习兴趣。以知识的传授为根本，特别注重与学生的沟通交流，充分表现出以学生为主体的教学理念，不断充实新的内容，并且注重教学方法和教学手段的创新，极大地提高了教学质量。

【三】

专心科研创新，踏实进取

科研是教学的基础和保证。从教至今，马老师除了完成日常的教学与管理工作的同时，学习专业相关知识，开展科研讨论活动，实地走访企业，进行产学研合作，提高自身科研能力和业务水平。参与多项省部级科研课题，真正做到科研反哺教学。

【四】

尽心赛教融合，喜结硕果

马老师为了充分激发学生的学习兴趣，培养创造性思维方式，勇于尝试创新，在“创特色、建平台、重实践”的竞赛理念的指导下，组织动员学生积极参加各级各类专业竞赛，支持学生开展跨专业的团队合作，鼓励学生参加全国性及省级学科竞赛活动，多次荣获国家级奖项。通过学科竞赛，让学生学习知识、增长才干，提高了学生自主学习和解决问题的能力，调动了教师教学激情与教学改革的积极性，做到赛教融合，达到“以赛促教、以赛促学”的目的。

【五】

关心学生成长，修德育人

为人师表，教书育人；关爱学生，无私奉献......这一个个词语都是马老师一贯的工作作风；面对突如其来的疫情，作为志愿者，用行动“奔赴”，用逆行“守护”学生；对于学生的发展，多次开展学生座谈会和动员会，带领学生去企业参加毕业实习，助跑毕业生迈向社会的“第一步”；马老师凭着对教育事业执着的追求和高度的责任感，激励学生砥砺前行。

师者如光，虽微致远。桃李不言，下自成蹊。马老师对待工作认真负责，有很强的敬业精神。对待学生她和蔼可亲、幽默风趣，和学生之间没有距离感，是我们的知心大朋友。她努力培养我们之间合作交流，自主探究，勇于创新的本领。总是把我们放在学习的主体地位，鼓励，引导我们积极主动参与学习过程，大胆尝试用不同方法解决问题，让我们积极总结和思考，在迷茫的路上给我们人生的指引。

  智能工程学院机器人1901班  余富年

在人生道路上，能够遇到一位好老师，便是人生最宝贵的财富。而我就遇到了一位好老师，马老师的指导和教诲深深的影响着我。在学习方面，马老师上课认真负责，能够引导学生深入思考，同时积极的和学生互动，在课堂上，便可学到非常多的知识。在生活方面，马老师待人亲和，每当学生遇到困难和挑战时，马老师都会耐心倾听，并给予一定帮助。让我们学到的不仅是知识，还有做人的道理和更好的学习方法。马老师是我们学习和成长道路上的指路明灯，是我们永远最尊敬的人。成长路上，有您真好。

智能工程学院电子2001班 化荣

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。非常荣幸和幸运在这学期遇到了马老师，教给了我们许多知识和人生道理。作为我们的专业老师，马老师在讲解复杂概念时能够深入浅出地让学生理解，让我们对数字电子技术这门学科有更深入的认识和领悟。马老师使用丰富多样的教学方法，PPT与板书结合让我们在轻松愉悦的氛围中掌握知识，从而提高我们的学习兴趣和积极性。马老师能够引导我们深入思考和探究问题，教育我们真正掌握探究问题和批判思维的能力。愿您桃李满天下，春晖遍四方，我将永远铭记您对我们的教诲！

智能工程学院通信2101班 梁婉娜