3月31日，智能工程学院“心田花匠”暖心计划专项志愿服务队以“自闭症日”为契机，结合迎泽区特殊教育中心学校“点亮星途，共享蓝天”活动开展“用爱唤醒星星的孩子”活动。本次活动志愿者们参与该校美术、手工、拍篮球等表演展出活动，为自闭症儿童送去关怀与温暖，让自闭症儿童更多接触人群，让他们感受爱，尝试走出自我、融入社会，同时志愿者们也从此次活动中收获感动和成长。

活动伊始，服务队成员与指导老师一同走到国旗下，和迎泽区特殊教育中心学校举行授牌仪式，不断加强和完善智能工程学院志愿服务体系建设，提高志愿者助残专项志愿服务能力，提升服务特殊儿童的知识素养和专业技能，确保志愿者能够提供最优质的志愿服务，让志愿服务工作更具规范性和科学性。随后志愿者们在右手手腕戴上蓝色丝带，丝带随风飘扬，蓝色代表我们对自闭症儿童的鼓励、关怀和爱，同时也隐含希望，期望让他们走到蓝天下快乐生活。铃声响起，活动正式开始，服务队队员提前将非洲鼓按照要求摆列整齐，接着小朋友们有序入座，开始了学习已久的非洲鼓表演，他们跟着节奏敲击手鼓，美妙的音乐慢慢传入在场所有人的耳中，让人们感受到他们心中渴望与人交流的欲望。表演结束后，服务队员们帮忙将非洲鼓有序搬离场地。

将所有东西撤离后，指导老师将服务队队员们分好小组，分别进入不同年级的班级中与小朋友们共同折纸飞机。飞机折好后，老师组织小朋友们在国旗杆下放飞他们的纸飞机。“三，二，一，起飞”五颜六色的飞机从小朋友的手中飞出，他们的脸上洋溢着快乐的笑容，纸飞机不单单放飞他们的开心与快乐，更是打破他们封闭自我的堡垒。

铃声再次响起，放飞纸飞机的环节已经到了尾声，只见老师拿着篮球进入场地，开始了拍篮球比赛。每个年级中选出2名小朋友，队员们也加入其中。老师一声令下，所有人开始拍起篮球，小朋友们全神贯注地进行着比赛，为时六十秒，他们没有丝毫松懈，可以看出，他们很渴望赢下比赛，去证明他们自己。

拍篮球比赛结束后，老师让小朋友们围成一个大圈，队员们与小朋友们手拉着手，老师在圈内放了三个足球，到谁的脚下谁去踢，他们用出自己大的力气去踢那颗球，一个个玩的不亦乐乎，这个时候感觉到他们在彻底放飞自我，自信心在不断增强！

学生感悟：

怀着激动的心情，我参加了“用爱唤醒星星的孩子”活动，跟随卢老师一起走进了太原市迎泽区特殊教育学校。恰逢自闭症日，我们便一起参加了该校举办的“点亮星途，共享蓝天”自闭症日活动。在与孩子们玩耍的过程中，我感到了儿时才有的欢乐，在与他们的沟通交流中，我感受到了他们的天真和善良，虽然他们的翅膀是不完整的，但他们依旧是天使。这次活动带给了我不同寻常的意义，让我更加坚定要为志愿服务竭尽所能的信念。

——人工智能2202班赵灵睿

很荣幸参加了本次去太原迎泽区特殊教育学校的志愿者活动，感想也很深。一直以来，听老师讲或是网上冲浪听闻了好多关于特殊儿童的事迹，但是从来没有零距离的接触互动过，有幸今天我们相遇了我们观看了有大年级的孩子敲非洲鼓，虽然他们因为身体不协调的原因敲地看起来不是很整齐，但是正是这种稍带点零散的呈现给了我一种自在，悠闲，随性，享受的感觉，他们的表演给了我一种独特的视觉盛宴。

——机器人2201班吕泽伟

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也能够从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的好处。而且，志愿者的活动，也为我带给了一个接触社会的机会，带给了一个锻炼自己的机会。

——通信2202班王皓功

（智能工程学院供稿）