金秋十月，丹桂飘香。为了进一步深入贯彻落实“全员育人”工作，更好地促进学生的全面发展，在第八周，张虎老师借用学生课余时间开展了异科导师的师生见面会活动。此次破冰见面，张虎老师依据自己的学科背景、兴趣爱好等做了简单的自我介绍，用自己的幽默感与学生融洽沟通，构建了新型的师生关系。

紧接着，同学们开始从兴趣、爱好、特长等方面进行自我介绍，张虎老师逐一进行记录。待学生介绍完后，张虎老师从学校层面出发，将深化落实以学生为中心的教育理念，积极促进师生双向交流互动，充分挖掘学生多样化的发展潜力，为学生成长保驾护航的异科导师工作理念和学生进行了交流和沟通。

除“破冰行动”外，张老师还向学生们介绍了我校的教育方式和教育理念，根据自己本身的经历结合学生目前阶段所面临的问题进行阐述，鼓励同学们乐观积极向上。更以现在社会需要中坚管理型人才作为切入，深入为同学们讲解了“四位一体”教学模式目的及其意义，并对小萌新们提出了以下入学建议：要寻找并坚持培养自己的特长；对自己的人生有一个规划，把精力放在需要的地方；

要学会自主，自我约束，自我掌控。

随后，在张老师的带领下，同学们进行了分组并随机组队。各组成员集思广益、协同作战，纷纷展示各组的口号、组名和才艺。团队的力量在他们身上体现得淋漓尽致、在欢声笑语中增加了解、增强互动、增进友谊。

活动进入尾声，张老师鼓励同学们在生活、学习、实践的过程中去学习，并希望同学们在未来的四年里多与老师沟通，还表示与同学们的关系并不只是异科导师，更是朋友、亲人。

此次活动给同学们搭建了展示自我的平台，又迅速打开了沟通的大门，营造了融洽的氛围，大家以生动活泼的方式拉近彼此距离，进一步增强团结合作意识。导师和同学们开展了破冰小游戏，让导师与学生的心贴得更近。学生表示，将会带着导师的爱与寄托出发，在异科导师的陪伴下，“异”起向未来进发，以热爱与赤诚，朝自己的目标努力奋斗。

（智能工程学院供稿）