编者按：关于本栏目的开设，源于编者所带的第一届毕业生在毕业后所给编者的一次次令人感动的反馈和触动，每一次“旧事重提”的契机和“老友相见”的偶然，让编者对这些老朋友们如今的生活产生了更深的关注。第一期主人公的选择中，我们做了很久的酝酿，从智能毕业的学生中，不乏许多优秀的企业家或奋战在各个岗位上的优秀青年，但是在真正确定这期主人公时，编者选择了自由职业者赵辉，也许读完小赵的故事，你会期待，接下来的每一期智工“老友记”，无论是文字亦或是老友故事，都能给你力量。
赵辉：中共党员，智能工程学院2024届毕业生，在校期间担任机制（专升本）2206班班长，在校期间荣获2023年第五届“透过镜头看信院”信院一分钟短视频大赛二等奖、2022-2023学年自立自强先进个人、2022-2023学年学校一等奖学金、2023年年度“优秀共产党员”、2023年荣获“Creative Time”信满创风第二届创意酷拍大赛三等奖、2023年与所在团队“秋落队”荣获第五届“创想杯”招生广告创意大赛三等奖。现为自由职业者。
毕业后再一次接到小赵的电话，是在换季过程中我感冒发烧的时候，他突然给我打电话，说他回了学校，准备来见见我并给我送一些水果尝尝，当时的我烧到说不出话，便失了约。但他跟我说以后大概每周他都会来学校附近支摊，我们之间默契到一个没有问，一个没有说，我知道，他又“重操旧业”了。
第一次了解他，是2022年入学初期，担任班级临时负责人的他参与了班干部的竞聘，并成为了班长，为了加深对学生的了解，我首先与所有的班干部展开了谈心谈话。和他聊天的时候，第一感受是他似乎比我这个老师还要成熟一些，我惊讶于他对社会和事物的评价为何如此成熟，但听过他的故事后，也便明白了。
他出生于一个很普通的家庭，但是12岁那年父亲便离世，自小他便跟着自己的爷爷奶奶生活，似乎这样的开端对于一个十几岁的孩子而言，如天崩开局，可小小年纪的他身上便展现出了一股韧劲，不曾低头也不愿认命。
中职期间他选择了机电专业，加入了科技社团并遇到了自己人生中的第一个伯乐，他的指导老师将他引入了机器人编程领域，带着他参加了各种科技类竞赛和无人机比赛，就这样，他渐渐爱上了这一领域。但似乎这一领域的学习对于这样一个普通家庭的普通孩子而言，没有足够的经济支撑也许走不远。专科期间，他没有丢掉自己的热爱，并在过往的基础上继续加强学习专业知识，为了能拥有一台无人机，他整日忙碌奔波打工，饿了便就着咸菜吃馒头，没事便跑去专卖店和官网看看自己心仪的设备是否降价了，终于在2020年买到了自己的第一台无人机，在此期间他在学校组建了无人机摄影社团，成为了会飞无人机的小赵同学，也靠着自己买的无人机接拍挣到了生活费。
来到信院对于他而言也算是一次人生的关键性转折。在我第一次辅导员说完满的时候，他便举起自己的手机满教室跑来跑去帮忙拍摄，说完满结束后，他给我发来了一张又一张照片，虽然拍摄的照片还有待提升之处，但他告诉我他本科两年的计划就是学会摄影和剪辑，既是为了自己的热爱，也是为了能够获得更多的收入。恰巧我在学院负责了宣传工作，于是我主动邀请他加入智能工程学院团总支宣传部，可他似乎是那样热爱“自由”的一个孩子，他偶尔会在校外一些“商务拍摄”，担心对学院造成不必要的顾虑和影响，婉拒我的同时，他安慰我说学院有任何任务他会随叫随到。
即便如此，两年期间，作为宣传部的“编外人员”，他依旧是“全勤”出现在了学院以及学校的每一场活动中，认真完成了每一场拍摄。有很多次在拍摄完后，他便又拿着自己的无人机马不停蹄赶往校外，投入自己的下一场拍摄。每个周六日，我都见不到他的身影，竟是因为他还在老家担任了少儿活动中心的编程教师，就这样来回奔波了半年，他靠着自己的努力又拿下了自己的第一台相机。两年的时间里，每一次查宿舍的时候，他的桌子上永远都摆满了各种摄影设备，电脑上永远都开着编程软件、修图软件、剪辑软件。
印象里他总是忙忙碌碌，每到周末就会急急忙忙跟我说：“姐，我赶车回家给学生上课，上完课回去帮家里卖菜，你有事给我打电话。”其他几个班长经常开玩笑称呼他为“时间管理大师”，因为他总能把每件事情都完成的很好，无论是班级里的事情，还是宣传工作，或是自己在校外的任职，都能做到面面俱到。一次聊天过程中，我问过他为什么这么忙碌还要帮助学院完成各项拍摄任务？为什么要让自己每天都如此忙碌？
他却像个老师一样，反过来安慰我这个老师。他说其实自己很庆幸遇到阿信，专科期间自己一直专注于学习无人机的操控和拍摄，但是对于相机的拍摄以及视频剪辑和新媒体运营，是自己一直想要涉猎却没有机会去学习的。而他从未想过学校会有这样大大小小的活动，给他提供了这样“练习”的平台和机会，所以他很喜欢奔波在每一场活动中，享受活动本身带给他的乐趣的同时，用相机和无人机记录他的青春。而凭借在学校拍摄的各类风景、活动以及参加各类摄影比赛的视频和微电影等，他在社交媒体上收获了许多粉丝。
就在我们都以为他就要这样向着自己所热爱的方向一直前行的时候，临近毕业的他突然在朋友圈卖起了菜和水果，我诧异，出于一个辅导员对学生安全的顾虑，我焦急地与他以及身边的同学们取得联系，询问他水果的货源、储存方式、售卖方式。尽管如此，作为老师我担心的还是他会不会在此过程中引发什么不必要的纠纷。一来二去，我终于从他口中得到了“重要情报”，原来他所做的一切都是为了帮他生病的母亲筹集医药费，尽管不愿多讲述自己母亲的病情，但他看到继父靠着卖菜和水果养活着他们的家庭，还帮助他的母亲四处筹集医药费的时候，他便做出了这样的决定：用自己的社交媒体和人脉帮助他们售卖水果。于是那段时间我们师生之间都默契地想要给他和他的家庭一些力所能及的帮助，那段时间班级里和我所带的三百多名学生，每个人都在“小赵水果摊”补充到了充足的维生素。
毕业后的他，本有更好的工作机会，但比起稳定，他说他想追寻自己的热爱，也想照顾好自己的家庭。所以毕业后他一方面在清徐县青少年活动中心担任机器人编程外聘教师，24岁的年龄，有着6年的教龄，多次带孩子们参加各类科技比赛，曾经他梦想开始的领域，如今他想在这个领域给更多孩子以助力。另一方面，他还有自己的副业，就是用自己的热爱，在摄影工作室为乡镇、学校、个人拍摄各类跟拍视频。同时利用自己的社交媒体免费为家乡拍摄文旅宣传视频，助力家乡文旅宣传和旅游经济发展。除此之外，周末没有接拍的时候，他还是会在学校周边支起自己的“小赵水果摊”，学校的许多师生也还是会默契地去“助他一臂之力”，而他的女友，也始终如一支持他的热爱和生活。
说到这里，我想讲讲关于为什么选择小赵作为我们第一期的主人公。可以回答的是，作为一名教育工作者，看到学生在学校的培养下能够考上研究生、公务员，或是进入央企、国企等，拥有高薪工作，我们定然会拥有无以言表的祝福与骄傲。但是我们也会关注到，并非所有学生的目标和志向都在于此，即便我们的学生在社会上仅仅是拥有一份普通的工作，组建着普通的家庭，我们也更应该看到的是他们和小赵身上一样的特质，便是有初心、有坚守、有热爱，能够在不同的角色之间找到平衡点，在每一个平凡岗位中成为不平凡的自己，既能够履行好每个角色的职责，又能够保持自己的内核稳定和正向价值观，这也是我校办学模式价值和意义的体现。未来在青春智工的平台中，读者一定会看到许多拥有成就的优秀学子和青年，但是我们也要看到的是，在他们成就的背后，一定曾走过平凡的路，一定也曾是平凡的人，如你我一般，不忘来时路。
