韩海豹，副教授，2012年入职晋中信息学院，现任智能电子教研室主任，全生异科导师。主持和参与多项省级教科研项目，发表论文多篇，申请多项专利及软著；多次获得校级教学优秀奖和省、校级教学竞赛奖项；指导学生参加全国大学生电子设计大赛、全国大学生机器人大赛等学科竞赛，多次获得省级及以上奖项。

在学生眼里，他的身份已经远远超出了作为一个老师的范畴，在同学眼里更是一位亦师亦友的存在，因此学生习惯称呼他为“豹哥”，“豹哥”上课风趣，吸引学生；学业指导，引领学生；生活指引，照亮学生。而在同事眼里，他又是那么的直爽干练，乐于助人。

韩老师自入职以来，工作上他勤勤恳恳，任劳任怨。在教学环节，也始终能够将理论的知识与实际结合，不断进行教学改革，采用项目驱动教学法、混合式教学法提升学生的学习热情和获得感。

与此同时，韩老师还积极参加学校的各项活动，在学科竞赛、教学竞赛、完满活动、异科指导、学业指导中都能看到韩老师忙碌且英俊的身影。他一直在创新性地用自己的方式，尽己所能为学生就业、升学等提供指导。

获奖证书

秉持着以学生为本的教育理念，韩老师从多方面多角度关爱学生，做好学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友。教书育人不仅仅体现在学校内，对已经毕业的学生也担当起相应的责任，对已毕业的学生也不断跟进提供帮助和指导，使学生少走弯路，充分发挥自己的聪明才干，更好更快地适应社会的需求。

学生评价

“您以三尺讲台，揽见星辰大海”，很高兴也很幸运在专升本这短暂的两年时光里遇到了韩老师，像韩老师这么负责任的老师真的能让我们少走弯路。作为我们的专业课老师，韩老师对待工作认真负责，每次上课之前他都会比我们提前到达教室，还辛苦做好精美的ppt让我们能更有学习兴致。他教学思路清晰，教学方式也比较容易令人接受，讲解非常详细，循循善诱，让我们学起专业课来感觉很轻松。他每堂课都会跟我们互动，课上没有同学玩手机，都在聚精会神听他讲课。虽然他有时候也很严厉，那是他对老师这个职业的尊重，但下课休息时间会跟我们有说有笑打成一片，韩老师对于我们来说“亦师亦友”，我们跟着他学到了很多知识，他是我们人生道路上的指路灯。成长路上，所幸得您相伴一程！

智能工程学院电子2203班 孙圆

作为一名即将毕业的大四学生，我想向大家分享一下我们的宝藏老师。在我大学四年的学习生涯中，我有幸遇到了许多优秀的教师，像韩老师，李老师等。今日我分享的宝藏老师就是韩老师，他是“学术航行中的指南针，教学舞台上的艺术家”。韩老师对我的学术成长和人生成长产生了深远的影响，“犹烛火于夜空，照我求学之径，解我心中之惑”。在我的心中，老师既是友人，也是良师，相互尊重，给予帮助，这份情感，弥足珍贵。他不仅是我的代课老师，更是我的论文指导老师，无论是在课堂上还是在实验室里，或是论文的指导上，他总是能够准确而详尽地回答我们，他的教学方法极具启发性，他循序渐进地引导我们理解复杂的概念和原理，耐心地倾听并给予指导，帮助我克服难题。在论文写作过程中，时时显师之慈爱，关注我学习的进展，为我提供诸多良方，以辅我钻研之道。如黄金之锤，钢铁之铸，以精巧之手，磨砺我思维之刃。愿您的教学之光继续照亮更多学弟学妹的梦想，愿您的教师之路上充满阳光和喜悦，每一天都能为学生点燃希望的火焰，我将永远铭记您对我的关心和教诲。

智能工程学院通信1901班 郭庆

在这个充满挑战的时代，教育工作者肩负着培养下一代的重要使命。而韩老师作为一位辛勤的园丁，用他的言传身教和关爱同学的态度，为学生们播撒着希望的种子。在课堂上，韩老师总是认真备课，精心设计教学内容，让学生们能够轻松地理解和掌握知识。他注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励他们提出问题、探索答案，激发他们的学习兴趣和热情。同时，韩老师也非常关注学生的学习状态和成绩表现，及时给予反馈和指导，帮助他们克服困难、提高成绩。韩老师对学生的心理健康问题也非常重视。他经常主动关心学生的情绪变化，倾听他们的心声，并给予建议和帮助。韩老师注重营造一个和谐、温馨的学习环境，鼓励同学们互相帮助、团结友爱。韩老师是一位非常优秀的教育工作者。他不仅具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，更重要的是，他热爱教育事业，关心学生，用心呵护每一个学生的成长。他的教诲和关爱将伴随学生们走过人生的每一个阶段，成为他们人生中宝贵的财富。

智能工程学院电气1303班 高卫宏

（现工作单位：山西晋中理工学院）