在这个收获的季节里，田径运动场上，除了朝气蓬勃的新生，还有一群特殊的人——他们既是学长学姐，更是身穿迷彩、肩扛责任的军训教官。从“受训者”到“带教者”，他们将军训赋予的坚毅与热血，转化为温度与力量。让我们一同走进他们的迷彩世界，见证他们的带训故事。
【马良】
迷彩服下的“游戏大神”成长记
别上“教官”臂章、握起模拟枪站在训练场的那一刻，我才意识到身份已悄然转变——从前在CS赛场只顾冲锋的我，如今成了带领新生解锁实战乐趣的引路人。第一次担任教官，紧张远多于兴奋。前一晚，我还在反复默念战术要点，生怕遗漏任何细节。
首训时，新生们眼中写满好奇，实操时却状况频出：有人握枪姿势僵硬，有人一紧张就忘了战术。印象最深的是一个总是躲在队尾的腼腆男生。我陪他从观察掩体开始，一步步练习配合与侦查。后来，他不仅敢主动出击，还在关键时刻报出敌人位置，帮助队伍获胜。当他兴奋地跑来说：“教官，我做到了！”的那一刻，我所有的紧张都化为了成就感。
休息时，大家围过来听我讲CS战例，我也借机传递团队协作的重要。有同学低血糖，身边人立刻递糖送水；训练结束后，我口袋里多了一张画着笑脸的纸条，上面写着“谢谢教官，今天超开心”。这些温暖点滴让我明白，教官不仅是传授技巧的人，更是与他们共同成长的伙伴。
【王泽翔】
从紧张到从容的带训之路
这次当军训教官于我而言是锻炼与成长。起初既紧张又期待，期待将所学用于代训，又担心自己能力不足。从最初面对方阵的紧张到逐渐从容，深切体会到“责任”二字的重量。
训练场上最触动我的，是那些咬着牙坚持的身影。有学生在烈日下脸色发白却拒绝休息，有同手同脚的同学利用午休加练。当方阵从杂乱到踏出整齐铿锵的正步时，那种成就感比任何嘉奖都珍贵。休息间隙唱军歌的时光最为难忘，嘹亮的歌声不仅洗去疲惫，更让整个连队的心紧紧相连。
学生教会我重新审视“坚持”的意义——他们的赤诚让我忆起初入军营的热血；那些创可贴下的水泡、汗湿的军训服，都是青春最鲜亮的勋章。这次带训不仅是技能的传授，更是责任的接力，愿这份坚韧能照亮他们四年的求学之路。
【陈冠君】
用军人标准书写育人温度
作为2025级新生的军训教官，这段时光于我，是一段深刻而珍贵的生命印记。训练场上，我以军人的标准严格要求自己，也以此带动每一位同学。烈日之下，我们并肩打磨动作、转身与步伐。我反复讲解示范，不仅为教会动作，更希望传递纪律、坚持与信念。
休息时，我更愿成为你们可信赖的学长。我们坐在场边，聊军营故事，谈责任、成长与理想。你们眼中的光芒、爽朗的笑声和真诚的交流，让我感受到凝聚的力量——那是信任与陪伴带来的温暖。
军训不仅是意志的锤炼，更是情感的共鸣。它教我们在压力中挺拔，也让我们理解协作与尊重的重量。
愿汗水折射未来的光彩，愿这段岁月成为我们前行路上永恒的动力。多年后，动作或会模糊，口号或会遥远，但那个站在一起的夏天、那群共同奋斗的人，终将在人生回响中永不褪色。
【王佳怡】
从水上到陆地的勇敢者
这个夏天，我有幸成为军训教官，与新生们一同度过了充满汗水与收获的军训时光。训练场上，我不仅是一名教官，更是一个和他们共同成长的引路人。
我从站军姿、走正步教起，一遍遍讲解动作要领、纠正细节，希望传递的不仅是标准，更是一份坚持与自律。我担任了特色项目野外生存的教官，不仅是向学生去讲解如何搭帐篷，我自己也受益良多，更是学习到了通过发散的思维去思考问题，比如说在野外如果没有搭帐篷的工具杖杆时可以用树枝代替。
休息时，我喜欢和大家围坐在一起，聊聊军训中的趣事，也分享我大一参加水上运动协会时的经历。我告诉他们，就像我第一次划桨板时那样，很多事情一开始很难，但只要肯坚持、找对方法，就一定能克服。军训会结束，但我们一起晒过的太阳、流过的汗、喊过的口号，都会成为这个夏天最滚烫的回忆。
【李思明】
退役不褪色：迷彩服下的军人本色
作为一名退役士兵，重回校园并担任军训教官，于我是一段独特而珍贵的经历。站在训练场上，面对朝气蓬勃的学生，我深感责任重大——不仅要传授军事技能，更要传递军人坚韧自律的精神。
训练期间，大家经受着体能和意志的双重考验。我从站军姿到走正步，看着同学们从生疏松散变得整齐有力。曾有一位同学正步总是走不好，我陪他反复练习分解动作，直到他自信地跟上队伍——那一刻，所有的付出都变得值得。
休息时，大家围坐一起，听我讲述部队的故事。他们的眼中闪着光，我也仿佛看到了当年的自己。虽然过程中也曾遇到不理解和小情绪，但我始终耐心沟通、不断调整，最终收获了大家的信任与尊重。这段教官时光，让我重温了部队的严谨，也体会到育人的意义。它加深了我对军人身份的热爱，更让我坚信：迷彩之下的汗水，终将浇灌出青春最美的风采。
【杨智凯】
怀揣军旅梦的“非典型”教官
当迷彩服真切地穿在身上，镜中的自己既熟悉又陌生。我是杨智凯，智能工程学院大四学生，一个从未踏入军营却始终怀揣军旅梦的老学长。
我的任务是训练安排与数据统计。起初，不能亲自带兵，难免有些遗憾。但我逐渐明白，每个岗位都有其不可替代的意义。制定计划不只是排时间，更要考虑每个人的状态，在严格的训练中融入一丝温度。第一次独自制定作训计划时，我意识到自己已从被训练者转变为引领者。这种转变让我迅速成长。我懂得了真正的领导力不是发号施令，而是以身作则。军旅精神，正是在平凡中坚持，在细微处追求卓越。
夜晚我常独坐操场，回想训练点滴。看着新生们从生涩散漫逐渐变得挺拔默契，我由衷感动。这段经历也让我更加坚定了毕业后的选择——参军报国，不再只是一个梦想。军训就像我军旅梦的预演，成长路的一次加速。
当最后一天新生们向我敬礼告别时，我以最标准、最庄重的军礼回应。迷彩之下，我不再只是一个向往军营的学生，而是一个经历了淬炼、更加坚定的追梦人。
【任聪聪】
从“军训小白”到暖心教官
两年前，我还是在烈日下连齐步走都手忙脚乱的军训新生，如今却成为穿着作训服、喊口令的教官。这一身份的转变，让我深刻体会到责任与成长的意义。
起初，我想模仿当年教官的严厉，逐字纠正动作。但看到新生们紧绷的眼神，我突然明白：军训不是“纠错”，而是“陪伴”。有一个男生总因紧张导致动作变形，我没有让他反复练习，而是陪他在树荫下一步步分解动作，从中指贴裤缝到挺胸抬头，耐心调整。当他终于做出标准动作、眼里闪光的那一刻，我懂得了“教官”二字的分量——不是高高在上的指令者，而是帮人跨越困难的引路人。
训练场成了我和新生共同的“修行”。为让队列更整齐，我们迎着晨光练习踢腿定型，汗水滴落却无人放弃。我始终以高标准要求自己，口令清晰、动作规范，既严格又耐心。这场身份的转变，早已超越任务本身，成为我人生最珍贵的一课。每当回想起这段时光，耳畔总会响起嘹亮的口号，眼前浮现一张张晒得黝黑却笑得灿烂的脸——那是我与迷彩青春最温暖的约定。
【潘伟波】
活成那束曾经照亮自己的光
我是潘伟波，智能工程学院机电2302班学生，也是2025年新生军训教官。当迷彩服叠得棱角分明，当口令声响彻操场，我的身份已然转变——从曾经在队伍里手忙脚乱调整军姿的新生，成为了站在队伍前方发号施令的带教者。
第一次喊出“稍息、立正”时，我的声音还带着紧张。如今，站军姿成了我观察新生状态的窗口。看到有人悄悄活动脚踝，我会走上前轻声鼓励：“调整呼吸，再坚持一会儿。”过去总记不住的转体动作，现在被我拆解成“先转体、再靠脚”，反复示范，直到每个人掌握。从跟着口令做动作，到主动思考如何让新生更好理解；从担心自己出错，到关注整个队伍的状态——这场转变让我真正学会了责任与担当。
我理解新生的紧张与期待，休息时会分享选课和社团经验；没有距离感的关怀，藏在每一次“记得补水”“再坚持30秒”的叮嘱中。最奇妙的成长，莫过于活成曾经照亮自己的那道光。迷彩之下，我与他们共同书写这段铿锵青春。
撰稿：药政江 摄影：张开渊 于 凯 责任编辑：任文姣
