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共促交流 梦想启航——智能工程学院全生异科导师师生见面会

发布日期:2021-09-29  作者:佚名  编辑:Jidian  浏览次数:

 

【编者按】当代大学生,正因为不忘初心所以矢志不渝,正因为不忘本来所以志向高远。我们能够带来的是无限的可能,我们所拥有的是向上奋发的热血。青春是充满希望的,人生是滚烫的,我们永远都走在路上,走在那条向阳开的路,常驻光明里。

共促交流 梦想启航
共促交流 梦想启航

为贯彻学校全生异科导师制实施方案,营造师生紧密联系的学习生活共同体氛围切实加强师生沟通交流,9月24 日14:30,智能工程学院举办了全生异科导师师生见面会。

共促交流 梦想启航
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异科,顾名思义指除本专业之外的不同的学科。这就说明不仅要学好基础学科,也要学好培养其他专业素养的学科,实现学生成长全员、全称、全方位的培育,充分运用我校特色育人平台,依托书院,实现交叉学科专业融合联动,增强学生对校园生活的归属感和良好体验,促进学生在学习、生活、活动等多方面成长,做好未来职业发展规划。
 

共促交流 梦想启航
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会议中,智能工程学院傅建平院长讲到:学校坚持三全育人,所谓三全育人就是师生全面参与,老师全程指导,学校为学生提供全方位帮扶。可以说,全生异科导师制是非常具有开拓性的创新育人路径,在全国高校中也是寥寥无几,教育要走在前面,三全育人理念将学校带向了教育的前沿,同时也让学生在交叉融合中成为未来社会的人才。
 

共促交流 梦想启航
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通识部赵云老师作为导师代表上台讲话,赵老师为他的每个学生都亲手写了一封信,用信打开了老师与学生之间的门,这封信,充满意义。“如果说将教书育人比作坐标系,好的全生异科导师不仅是指导学生在一个坐标中走好人生,而是为学生提供不同的坐标系。在坐标的转化中,老师和学生是同时进行的,对于老师来说,学生也为他们提供了新的坐标。”老师和学生相互促进,共同进步,这也是学校办学的目的所在。
 

共促交流 梦想启航
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此次全生异科导师师生见面会使同学们充分了解异科导师的作用,确保异科导师制方案的顺利实施,深入推进“以学生充分发展为中心”的教育理念与发展战略,贯彻我校四位一体双院制育人模式,为学生提供可体验、可参与的教育环境。

(智能工程学院供稿)