为顺应人工智能时代对工程教育的新要求，结合《AI・未来》中关于人机协同与人才发展的前沿理念，4月15日下午，晋中信息学院智能工程学院成功开展“智探结构・解锁AI未来搭建之旅”主题活动。本次活动打破传统实践模式，引导学生在动手搭建中思考AI时代工程师的独特价值，锤炼创新思维、物理直觉与系统整合能力。此次活动既让学生熟练运用智能工具，也注重夯实解决真实复杂问题的核心能力，以实践形式践行《AI・未来》对科技人才培养的深刻洞察，助力学生成长为适应智能时代发展的复合型工程人才。

活动在富有思辨性的引导中拉开序幕。主持人详细介绍了使用限定材料制作承重结构的规则与任务目标，并启发同学们思考：在AI可实现海量结构模拟的当下，亲手将一张纸搭建为一座承重桥梁，其不可替代的价值究竟何在？带着对工程本质与未来工程师角色的深层思考，同学们正式投入后续实践挑战。

互动环节中，讨论不再局限于单纯的力学知识。主持人结合《AI・未来》相关理念，引导同学们对比分析计算机辅助设计与亲手实践在认知思维上的差异。大家深刻认识到，AI擅长在既定框架内进行优化迭代，而人类的核心优势在于源头的创意构想、约束条件下的灵活应变，以及对复杂不确定性的精准把控，这一对比也让同学们更加明晰自身不可替代的创造价值。

动手制作环节成为一场回归工程本源的沉浸式实践。面对材料特性、物理限制与团队协作中的实际问题，同学们综合运用专业知识、工程直觉与沟通协作能力逐一破解。现场没有一键生成的最优答案，每一次裁剪、折叠与拼接，都是思维与现实物理世界的直接碰撞。这一过程，有效锤炼了智能时代尤为珍贵的动手实践能力与解决复杂模糊问题的综合素养。

承重测试环节成为检验设计成果的“实战考场”。各组作品依次接受重力考验，无论成败，都获得了最直观的物理反馈。这一过程也模拟了未来工程实践场景，让同学们体会到工程师对复杂系统进行验证、评估并承担责任的核心职责。各小组代表的现场阐述，也进一步锻炼了逻辑归纳与技术价值表达的综合能力。

活动尾声，主持人对本次实践的意义进行了总结升华。他提出，未来的卓越工程师，应是善用智能工具、兼具严谨工程逻辑与人文素养的“总设计师”。本次活动正是这一培养目标的生动实践，不仅锤炼了结构力学知识，更锻炼了批判性思维、团队协作、责任意识与综合判断力，为同学们应对智能时代挑战打下坚实基础。

本次活动以《AI・未来》的前沿思考为指引，是将未来视野融入当下工程教育的生动实践。活动充分表明，面对技术的飞速迭代，工程教育更应坚守对人的核心潜能的激发，着重培养创造力、协作能力与在复杂现实中果断行动的能力。智能工程学院通过此类实践活动，致力于培养兼具技术素养与人文担当，能够驾驭AI、引领未来、造福社会的新时代工程人才。

撰稿：许梦瑶  摄影：王锦权  责任编辑：王梦瑶