为营造积极向上的班级氛围，让更多的同学爱上音乐，增进同学们之间的感情，让大家感受音乐的乐趣。5月8日14:30，智能工程学院机制2101班在箕城书院共享大厅开展了“致青春，感受团队激情”，通过本次活动提高同学们对音乐的关注力，本次活动以“飞花令”的游戏形式进行，为我们平淡的课余时间增添些许乐趣。音乐可以陶冶我们的情操，放松心情，疏解日常紧张的学习神经，扩宽我们在音乐的知识面，也能提高团队意识，互相帮助。

活动伊始，班长向同学们讲述了本次活动的规则，大家自行组队，6-7人为一组，分为五组，将以“我”字为线索，其他同学则需要根据这个字，以小组为单位唱出以该字为开头的歌词。不能重复，不能跳过。每位同学都化身“中华小曲库”，搜索着脑海里每一句歌词，开始了属于自己的头脑风暴。

“我相信我就是我，我相信明天···”，文艺委员对于歌曲那可谓是信手拈来啊，裁判话音刚落，他便立刻接上了自己的答案，所有同学都被这样积极的态度深深感染，每位同学都摩拳擦掌，一时间房间内的大家兔起鹘落唱出自己的答案，每丝每缕充盈这房间的每个角落。“我们的爱，过来就不回来。”此段将息，只听得另一位同学接着唱起下一句，两位歌手心领神会地对唱几句，余音袅袅不绝如缕，将气氛推向另一个高潮，大家也并不拘泥于只唱一句作罢，时不时会有对唱的同学加入，与自己的“灵感缪斯”对唱。活动中每位同学都扮演着演唱者、聆听者或团队智囊的角色，找到了自己对于团队、对于班级的归属感。

“当某天，再唱着，这首歌会是在哪一个角落···”，每首歌的歌词都是一篇动人的故事，将人生一角缓缓道来，活动虽然接近尾声，但同学们仍会时不时哼唱起刚刚听到的旋律。也许在某一个偶然而又平凡的瞬间，同学会想起今日的欢聚。音乐是一种旋律，更是一种符号、一种情绪，纵然时移世易，沧海桑田，我们又会在某个角落想到今日聆听的曲调，回忆起我们在信院的青春时光。

（智能工程学院供稿）