刘桐均，智能工程学院机制2203班学生，现就职于马丁科瑞半导体（浙江）有限公司，任机械助理工程师。大学期间，他曾在竞赛笔记扉页写下“以技为翼，逐梦前行”这句话；如今，这句话正成为他从校园走向职场的真实写照。在公司千级洁净车间内，他身着蓝色防尘工装，紧盯自主研发的±3微米级高精度装片机运行状态。几个月前，他还是机械设计制造及其自动化专业的在校生，如今已能够运用在校期间积累的专业知识和实践经验，参与设备零部件优化工作。从一名大学生到半导体企业机械助理工程师，刘桐均完成了身份转变，也展现出新一代工科青年投身国产半导体装备领域的成长轨迹。

在“卡脖子”领域扎根 马丁科瑞的“自主可控”信仰

马丁科瑞半导体（浙江）有限公司是国产半导体设备自主化的代表企业。公司自主研发的8/12吋单双焊头EPOXY装片机，已进入长电科技、华天科技等国内龙头企业，并远销马来西亚、新加坡。历经十余年攻坚，企业将装片机核心贴装精度由±25微米提升至±3微米，相当于头发丝直径的1/20；每年将15%以上销售额投入研发，研发团队占比超40%，90%核心零部件实现自研自产。“记得入职第一天，导师带我参观实验室，指着墙上‘精益求精、自主可控’的标语说，‘我们造的不只是机器，更是中国半导体产业的底气’。”刘桐均至今记得那句话带来的震撼。

双轨成长方程式 “硬技能+软实力”的黄金配比

回望求职之路，刘桐均坦言能叩开马丁科瑞大门，是大学期间的“双轨成长”经历起到了决定性作用。作为机械设计制造及其自动化专业的学生，他始终践行“技术为核，素养为翼”的成长理念，在“书院学生会部长”与“双体项目部经理”的双重角色中，完成了从技术学习者到综合型人才的蜕变。担任双体项目部经理时，他以机械设计“模块化思维”筹备校级“三创挑战赛”，将覆盖8个学院、40余个项目、50余名志愿者的活动拆解为四大模块，通过明确权责、建立进度台账和跨部门沟通机制，在20天内高效完成筹备，最终吸引200余人参与并获学院高度认可。这些统筹协调能力在实践中转化为紧急图纸分类、项目例会问题梳理等实战技能，成为他快速适应职场的“软实力”。两年干部经历如同“职场预演”，培养的沟通协调、抗压应变素养，正是马丁科瑞看重的复合型人才特质。更值得一提的还有为他筑牢专业“硬根基”的四大机械类竞赛的经历。他先后参加全国大学生先进成图大赛、周培源力学竞赛等赛事，并在机械工程类竞赛中，围绕汽车零部件工艺优化，系统完成材料筛选、三维建模、铸造仿真等工作，让他熟练掌握了“材料选型－结构设计－仿真分析－工艺优化”全流程。先进成图大赛练就的图纸解读能力，让他能精准理解装片机核心部件的公差要求；创新大赛培养的“发现问题－创新解决”思维，助力他主动优化设备装配方案。

铸造工艺跨界半导体 0.5微米误差里的思维跃迁

刚进入公司接触3D堆叠装片机时，他对着复杂的机械结构图纸感到迷茫。“导师没有直接给答案，而是扔给我一套设备拆解工具。”刘桐均回忆道，“当我亲手拆开传动系统，看着齿轮啮合的瞬间，突然理解了课本上‘精密传动’的真正含义。”在优化某传动零部件的耐磨性能时，刘桐均通宵查阅文献，借鉴铸造竞赛中的材料分析经验，筛选出三种耐磨合金材料；用SolidWorks建立三维模型后，通过ANSYS仿真发现原结构在高速运转下存在应力集中。“当时连续三天泡在实验室，测试不同加强筋设计方案的受力情况。”最终他提出的“增加加强筋+优化表面处理工艺”方案被采纳，经测试，零部件耐磨寿命提升20%，定位误差控制在±0.5微米内。“当导师拍着我肩膀说‘小刘，这个方案可以进量产’时，我突然明白了工程师的价值。”

从“图纸解读”到“国产项目” 青年工程师的五年之约

站在马丁科瑞的研发大楼前，刘桐均望着“自主可控”四个鎏金大字，对未来充满期待。“半导体行业正迎来黄金发展期，机械技术作为设备研发的核心支撑，有无限可能。”他计划继续考取更高资格的机械工程师资格证书，深入钻研精密制造与仿真分析技术。“我希望三年内能独立负责一个零部件的完整研发流程，五年内参与核心设备的国产化项目。”这个22岁青年的职业规划清晰而坚定，正如他在实习总结中所写：“个人的成长永远与国家产业发展同频共振，我愿以青春为笔，在半导体设备自主化的征程上书写属于中国青年的答卷。”从校园里的竞赛达人、学生干部，到职场上的机械助理工程师，刘桐均的身份转变背后，是热爱的延续与责任的传承。“马丁科瑞给了我将知识转化为力量的舞台。”他常给学弟学妹分享经验：“大学期间的每一份经历都是伏笔，扎实的专业技能是根基，综合素养是翅膀，二者兼具才能在时代浪潮中翱翔。”如今，那本大学时的竞赛笔记扉页上“以技为翼，逐梦前行”的字迹已有些褪色，但那份初心，正在半导体产业的星辰大海中熠熠生辉。

（撰稿：药政江  供稿：智能工程学院  摄影：张开渊 于 凯）