近日，我院的机械设计制造及其自动化专业顺利通过德国权威认证机构ASIIN和欧洲工程教育认证联盟ENAEE的专业认证，获得EUR-ACE欧洲工程教育认证联盟质量标签。标志着学校的信息产业类专业在教育教学改革和质量提升方面又迈上了一个新台阶。

工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证体系，同时也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。其中ASIIN认证是德国最权威的自然工程学科领域高等教育学位认证机构。ASIIN认证的大学工程专业学位在欧盟、美国、日本等多国获得承认。机械设计制造及其自动化作为晋中信息学院的金牌专业，顺利通过ASIIN和ENAEE专业认证，对全校专业建设和教育教学改革具有重要的借鉴意义。

注：本证书为晋中信息学院机械设计制造及其自动化专业通过德国ASIIN专业认证评估证书，毕业生可获得德国认可的工程师***。

注：本证书为晋中信息学院机械设计制造及其自动化专业通过欧洲工程教育专业认证体系的证书，毕业生可获得欧盟国家认可的工程师***。

机械设计制造及其自动化专业（简称机制专业），在国家教育事业发展中处于十分重要的地位。晋中信息学院机制专业，于2003年经过国家教育部审批设立，每年招生约200人。2015年被学校遴选为优势建设专业，2017年被山西省教育厅授予“山西省高等学校优势专业”。

省级优势专业

自2003年机制专业建设以来，持续提升专业建设水平，尤其在2010年迁入新校区后，秉承“系统规划、分步实施、突破重点、推动全面”的建设思路和“队伍高素质、教学高质量、成果高水平”的建设标准，加大机制专业建设力度，经过十多年的努力，在师资队伍建设、课程建设、教学条件建设、教学科研等方面取得显著成效。

机制专业现有教师18名，最高年龄64岁，最低年龄30岁。其年龄结构为：50岁以上6人、30-50岁13人；其职称结构为：教授2人、副教授4人、讲师11人；其学历结构为：博士1人，在读博士3人，硕士14人。其中，有4人获山西农业大学信息学院青年教师教学竞赛二等奖、三等奖，8人获山西农业大学信息学院远景优秀教师百万奖励基金教学奖，1人获第十一届全国周培源大学生力学竞赛优秀辅导教师。

机制专业课程体系以“完满教育、通识教育、商科教育和专业教育”四位一体为主线，将课程模块化，包括十七个模块，各课程模块均包含若干联系紧密的课程；在专业教育背景下，设置了领导力和实践能力培养课程模块，同时强化通识教育与专业教育的融合，将完满教育理念渗透到培养方案中，并贯穿于人才培养的全过程，打造了“四位一体”的教学课程体系。

精品课程与特色课程是高质量的示范性课程，是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。通过多年的建设，机械设计制造及其自动化专业的课程建设取得一定的成果。《机械制图》课程2018年被评为学校精品课建设课程，2019年申请山西省精品课程建设；《材料力学》课程2019年申请学校精品课程建设。

本专业校内现有机加工实验室、数控实验室、钳工实验室、工程力学实验室、机械原理实验室、机械设计实验室、液压传动实验室、机械测试技术实验室、互换性与技术测量实验室、PLC可编程实验室等十余个实验室，新建3D打印实验室、机器人实验室、自动控制实验室，正在筹建智能制造实验室。专业实验室面积达2000m²，实验设备总价值达2000余万元，可满足机制专业各门课程的教学需要。

在机制专业的教学与实践的同时，强化教师教科研意识，大力开展相应的教学与科学研究，以提升专业建设的水平，培养教师教科研能力。鼓励教师撰写发表“智能制造”方向的学术论文、教研论文、编写“智能制造”相关教材等。

近年来，专业建设期间，承担省级教学科研6项，项目名称如表1；出版教材8部，如表2所示；发表论文49篇，其中核心论文5篇；指导学生参加各类学科竞赛并多次获奖，如表3所示。

表1 教研项目情况表

结题证书

表2  出版书籍具体情况

表3 学科竞赛获奖情况汇总表

机制专业全体师生必将以认证为契机，围绕信息产业商学院的办学定位，继续保持工科优势，主动适应山西战略性新兴产业发展需求，通过“四位一体双院制”人才培养模式，继续培育信息产业机械制造领域的应用型人才，向一流专业不断前进。

(智能工程学院供稿)