示范课听课心得体会

   今天，我们参加了教务处组织的听课活动，观摩了韩秋兰老师的讲课，使我收获颇丰。韩老师是一名教学经验丰富，从事教学工作十余载的老教师，听韩老师的课对于自身知识的积累，教学水平的提高，课堂气氛的控制都非常有帮助。同时，我也深深地感受到自己需要学习的东西还很多。下面谈谈我这次听课的心得体会：

    这次听课活动,我发现韩老师讲课存在以下一些优点：

1.对教材进行深入细致的钻研与分析，教学基本功扎实，驾驭课堂能力强，体现了教师为主导，学生为主体的教学观念。

2.板书用结构式分解，主线清楚，便于学生掌握知识要点。

3.电教手段运用恰到好处，运用多媒体教学，增加了学生知识的性形性，使得枯燥乏味的电路课程生动起来，吸引了学生的注意力，同时还有利于学生对教材的理解

4.她的语言充满了激情，铿锵有力，富有感染力，教学环节设计新颖合，能够把学生的主动性被充分地调动起来，由学生提出问题，并由学生逐个解答，让学生开动脑筋，充分表达自己的思想观点，给学生自由自在、任意驰骋的天空，课堂气氛异常活跃，韩老师将课分析到位，细致，清晰易懂，这些都是我们青年教师需要学习的宝贵经验。

5.韩老师将复杂的公式推导用简单易懂的语言形象的传递给学生，不但是得学生能够理解，而且还加深了对公式的理解深度，韩老师敏捷的思维和浅显易懂的语言表达给我留下了深刻的印象，这一点也正是我们年轻教师学习并掌握的。

    通过听课，深感自己的差距与不足，今后，我要从以下几个方面做起，努力弥补自己的不足，提高业务水平。

 1.搞好教学基本功

通过这次听课，我发现教学基本功对一节课的成功与否起着非常关键的作用，因些在今后的教学中应有意识的加强基本功的练习，要注意语言要有激情，富有感染力，语速要快慢适中，语调要抑扬顿挫；板书要简洁明了，重点突出；教学环节要环环紧扣，激发学生的学习兴趣，力争充分调动学生的学习积极性。

2.认真做好课前准备

在听课的过程中，我发现韩老师的课件做得十分的生动形象，同时有很多有趣味性和知识性的动画。有些较难理解的部分，通过动画形式的演示，学生能通过形象生动的画面得到深刻的认识。我发现学生在看动画的时候都特别认真，同时又觉得很新奇，提高了他们学习的兴趣。

3.加强沟通，注重教学效果

教学的目的在于取得良好的教学效果，而教学效果评价的主体是学生。处理好师生之间的关系，是教学工作中的一个重要环节。青年教师和学生年龄差距小，便于沟通，这是我们的优势所在。教师应主动接近学生，了解学生的思想、学习、生活和课余活动等方面的情况，还可以通过开展课外活动，拓宽师生交往渠道，做到与学生及时沟通。对学生应一视同仁，不以成绩的好坏来评价学生，建立起友好而相互信任的师生关系，这有利于我们教学工作的开展。通过及时有效的沟

通，学生可以从教学中受益，而教师也可以从中认识自身的不足，做到教学相长，以便更有效地提高我们的教学水平。

    教学是学校的中心工作，现代教学观要求在教学过程中着眼于调动学生学习的积极性和主动性，教给学生学习的方法，培养学生学习能力，以适应社会发展的需要。教师是课堂教学的组织者，在教学中起主导作用。因而，高校教师应在传授现有知识的基础上，教会学生如何获取、掌握所需知识和信息的方法，培养学生应用知识的能力;教会学生发现问题、解决问题的方法，而不是强调结果本身。在适度掌握知识数量和精确程度的基础上，注重学生综合素质的培养，努力通过自己的课堂教学使学生学有所获，真正做到“授人以渔”，成为学生学习的引导者。只有确立了先进的现代教育理念并在教学中加以贯彻，学生学习和创新能力的培养才能得到保证，从而为社会培养出合格的人才。

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