11月11日下午，智能工程学院在毣谷书院2F完满场·报告厅开展“读懂戴森的一阵风”主题阅读活动。本次活动以《发明：詹姆斯·戴森创造之旅》为共读书目，选取球轮手推车和无袋吸尘器的改造故事，把选段阅读和对照实验结合起来。活动伊始，主持人展示吹风机、风扇和吸尘器，邀请同学们说说这些产品怎样利用空气，再将透明瓶内的演示画面投到屏幕上，让大家看清沿瓶壁吹入的气流怎样带动纸片绕转。若将吸管转向瓶子中央，纸片还会沿瓶壁转吗？各组写下猜测，带着问题进入共读环节。

共读从一辆陷进泥地的手推车开始。同学们先讨论手推车该改哪里，再从选段中圈画窄轮下陷的细节，结合戴森换用球轮的做法，分析载重相近时，更大的接地面积如何分散载荷。随后，主持人把问题转向吸尘器，请同学们从第二段选文里寻找尘袋尚有余量时吸力下降的原因。细灰堵住尘袋孔隙，空气更难通过。木材厂用气旋分离木屑的做法给了戴森启发，他用纸板做出气旋原型，装到吸尘器上试验。读到这里，主持人请各组思考怎样让空气继续流动，同时把灰尘留在集尘盒里，为接下来的实验做好准备。

随后，活动进入气旋瓶对照实验环节。各组将可弯吸管接到手捏气吹上，把轻薄彩纸放入敞口透明瓶内。组员分工操作、观察和记录，由同一位同学在管口位置、高度和吹气力度相近的条件下，先朝圆心吹，再沿瓶壁吹，两种吹法各试两次。每次等纸片落回瓶底再继续，同学们留意纸片是否向中间散开或沿壁绕转，并把每次观察写入记录单。

交流时，各组对照两种吹法的记录，结合纸片运动回应开场提问。主持人借助气旋剖面图，带领同学们分别追踪空气和灰尘的去向。含尘空气沿壁旋转，被分离的颗粒落入集尘盒，空气则从中央通道排出。活动最后，同学们尝试折叠一张纸，让它能自己站在桌面上。主持人借纸张折叠后的形状变化，引导大家回顾球轮改造，讨论车轮形状如何影响手推车在泥地里的行进。

一张小组探究记录单把开场的猜测、书中的发现和实验的观察连在一起。同学们回看记录，梳理最初的判断依据和检验过程。两段共读从产品使用中的异常出发，让大家看到戴森怎样追查原因，又怎样通过调整产品结构、借鉴其他行业做法来解决问题。气旋瓶实验中，同学们先确定要改动的条件，再通过重复观察检验判断。这一过程也为同学们在专业学习中分析设备故障、验证改进方案提供了可参照的实例。

撰稿：李俊言  摄影：卢晨峰  责任编辑：张敬美