为深挖中华优秀传统文化育人内涵，打通国粹艺术与青年思想教育的联结，6月17日，智能工程学院辅导员李家珍于多功能报告厅举办辅导员说完满活动，以五步递进式活动为载体，融听觉赏析、理论科普、榜样宣讲、形体实操、实践自省于一体，带领同学们解锁京剧生行艺术，从舞台英雄风骨中汲取奋进力量，完成一场传统文化浸润下的精神成长之旅。

闻声辨角 开启梨园探索之旅

活动以三段经典京剧原声唱段作为开篇导入，分别展示《坐宫》《罗成叫关》《挑滑车》的核心片段。李老师设置听音竞猜环节，引导同学们从音色、念白、人物故事中区分老生、小生、武生三类行当。伴随舞台剧照与人物故事讲解，大家逐步读懂不同行当承载的人物特质：老生藏家国隐忍，小生怀少年意气，武生拥沙场豪情，在沉浸式听觉体验中搭建起对生行艺术的基础认知。

课堂知韵 拆解生行艺术密码

在生行专题小课堂环节，李老师系统梳理老生、小生、武生三大分支的划分标准、表演特点与经典人物谱系，细致讲解捋髯、亮相、甩发三类标志性身段的表意功能。课堂穿插小型身段模仿挑战，邀请同学现场复刻戏曲形体动作，台下全员投票评选最佳演绎者。依托直观的形体展示，同学们跳出书本理论，读懂京剧“手眼身法步”里藏着的叙事逻辑与东方美学。

以戏喻人 共话古今榜样精神

从戏台英雄延伸至时代楷模，本次活动搭建起“戏内忠义”与“戏外坚守”的精神桥梁。李老师结合赵云单骑救主、高宠沙场殉国的戏曲故事，解读武生靠旗承载的责任象征；再对照雪域戍边战士、前沿科研工作者的真实事迹，阐释普通人肩头无形的“使命靠旗”。课堂同步设置思辨提问，引导学生思考身边默默奉献的平凡榜样，在古今对照中完成精神共鸣，读懂忠勇、坚守、奉献的时代内涵。

躬身实操 沉浸式身段接力工坊

线下形体实操工坊。李老师先示范京剧基础站姿“正身端姿”，拆解双脚站位、肩背姿态、呼吸配合四步规范动作。随后分组开展身段卡片接力游戏，各组抽取动作卡片后仅用文字描述动作细节，组员根据描述完成形体演绎，其余小组抢答身段名称，以积分比拼的形式调动全员参与热情。同学们亲手比划、协作竞猜，切身感受传统形体艺术独有的韵律感。

落笔自省 完成品格践行升华

李老师阐释“行当亦人生”的核心主旨，点明京剧舞台的规矩风骨同样适用于青年成长之路。现场发放《我的榜样践行卡》，同学们自主填写心中榜样、触动自身的珍贵品质，规划学习、生活、成长三方面的短期行动目标，写下属于自己的一周成长期许。大家以文字为载体，将戏曲里学到的坚毅、赤诚、担当转化为可落地的日常行动，让传统文化精神真正扎根生活。

此次国粹生行主题活动，打破传统文化课堂单向宣讲的固有模式，以听、学、思、演、写多层互动形式，实现美育与思政教育深度融合。下一步，学院将持续打造多元传统文化实践平台，让青年学子在戏韵熏陶中涵养正向品格，以戏曲风骨为底色，在人生舞台书写新时代青年的担当篇章。

撰稿：杨凯晶  摄影：杨凯晶  责任编辑：张程程