新的一年即将到来，校园里创新热潮涌动。12月12日下午，由智能工程学院智能工程学习部主办，机器人社与数控社联合承办的“指尖编码 笔下生智”从经典阅读到技术创新设计的思维破界活动，于上河书院207Q+赋能空间圆满落幕。这场以打破技术与人文思维壁垒为核心的年末展览式活动，成为校园中融合经典阅读与技术实操的创新实践典范，也为年末的校园文化生活增添了绚丽的色彩。

当温暖的文字墨香与冰冷的机械代码相遇，又会碰撞出怎样的学习火花呢？本次活动围绕“技术+人文”融合学习的核心主题展开，打破传统社团活动单一技能培训的局限，转向探索复合型学习模式的构建路径。在活动筹备阶段，学习部、社团管理部、机器人社及数控社多次开展专题研讨，最终确定以3D技术实操学习为载体，融入经典科幻短篇集《AI未来进行时》的深度阅读环节，引导参与者在技术实践中汲取文学作品的创新思维养分，在文本研读中明确技术应用的学习方向。

本次活动现场被清晰地划分为“灵感之源”主题阅读区、“知行合一”科创实践区与“学以致用”成果展示区三大功能板块。它们以“知识输入－创意转化－成果输出”为主线，构建出“阅读启发思考、实践检验知识、成果共享价值”的完整学习生态。在3D技术实操区，数控社成员作为“技术领航员”，采用“引导－操作－反思”的教学模式。他们通过动态演示将抽象的操作逻辑可视化，让同学们理解原理后再动手。实践中实行分层指导：对零基础同学，从简单建模工具和基础指令教起，带领他们一步步完成机械零件建模；对有基础的同学，则指导他们探索参数优化和代码集成等进阶技巧。

在阅读灵感分享区，一场思想碰撞的盛宴正在上演。一排排的同学们认真阅读，沉浸于《AI未来进行时》等科技人文著作的字里行间。不同于传统的读书分享，这里更注重创意转化——当文学想象遇见工程思维，迸发出令人惊喜的火花。一位同学从《AI·未来》中获得启发，提出将“情感决策树”模型应用于机器人路径规划。文学作品中天马行空的设定，在这里成为技术创新的灵感催化剂。“这些故事让我意识到，最具突破性的技术往往诞生于最大胆的想象，”电气2503班王同学分享“原来科幻小说里的想象，并非遥不可及，我们今天用3D技术做出的机械结构，或许就是未来科技的雏形。”

为本次年末展览的压轴环节，作品展览区凝聚了整场活动的智慧结晶。这里集中展示了同学们在限定时间内完成的3D建模作品。展品中，有从书中星际探索篇章汲取灵感，用3D技术构建的模型，有人画出自己想要的形状。这些作品不仅是技术实践的成果，更是文学想象与工程思维碰撞的具象呈现，每一道程序逻辑都蕴含着对技术伦理的思考，每一个机械结构都承载着对人文关怀的诠释。

机器人社与数控社作为学院的技术实践先锋，通过此次展览完成了从“技能普及”到“价值引领”的跨越。这些展品生动诠释了智能工程学院的核心育人理念：真正的创新者，既要有将代码转换为解决方案的专业能力，更要有将人文关怀融入技术设计的思想境界。

从《AI未来进行时》的科幻畅想到3D技术的现实落地，从社团活动的局部探索到校园创新生态的整体构建“指尖编码 笔下生智”主题活动，生动诠释了智能工程学院的育人理念。这场年末科技人文展，不仅展现了技术应用与人本关怀的交融阶段。在充满创新活力的校园生态中，我们致力于将每一间实验室、每一个社团空间都建设为创新思维的孵化场，让青年学子在“指尖敲代码、笔尖书智慧”的探索中，成长为既掌握前沿技术、又深具人文底蕴的新时代卓越工程师。

撰稿：许梦瑶  摄影：张家辉  责任编辑：王梦瑶