“请选择你的人生初始设定——”
A. 天赋异禀，但家庭破碎
B. 平凡温暖，但一路顺遂
C. 大器晚成，中年逆袭
D. 自己填写：______
当这样的“人生选择题”出现在大屏幕上时，12月17日下午在ST报告厅，杜岩涛老师带领大家开启一场别开生面的“交换人生实验”——没有说教、没有标准答案，只有无限的想象、坦诚的分享，以及那些被重新看见的“可能性”。
开场：从“选择题”到“创作题”
“选项没有正确答案。”杜岩涛老师说“因为人生不是选择题，而是一道创作题。如果把你的人生拍成一部电影，你会给它起什么名字？”有人写下《平凡的奋斗》，有人写下《还在路上》，也有人笑着写下《跌跌撞撞但有趣》。随后，杜老师说到“那么今天，我们每个人都是自己人生的编剧。我们可以暂时跳出自己的故事，去书写别人的人生——也在别人的故事里，照见自己。”
第一幕：为你创造一个“平行自我”
每位同学随机拿到一张人像卡——可能是微笑着的老人、眼神坚定的青年，或是望向远方的孩子。杜岩涛老师引导道：“请为他/她赋予姓名、年龄、身份和一个小小心愿。”有趣的是，许多同学在创造时，不自觉地代入自己某个阶段的影子：有人写出了“18岁离开家乡求学的李小雨”，也有人创造了“30岁仍在寻找热爱工作的陈默”。
第二幕：当命运突然转弯
接下来进入“命运抽卡”环节。每位同学从大屏幕中随机选取1——2张“命运故事卡”，并为自己刚创造的角色加入人生转折：“童年被领养，但养父母给予全部的爱”“大学期间创业成功，但毕业后选择回归平凡”“中年遭遇重大挫折，却因此找到真正想做的事”“晚年独居，却在社区教学中找到新意义”。这些卡没有‘好’与‘坏’杜岩涛老师说，“它们只是人生中可能发生的‘转折点’。关键不是发生了什么，而是——你的人生会选择如何面对？”
第三幕：听，那是内心的声音
“角色独白”环节中几位自愿分享的同学，以第一人称讲述自己的角色在命运转折点的心情：“中奖500万那天，我失眠了。不是因为高兴，是因为我突然不知道我到底要什么了。”“退休之后，我才开始学钢琴。邻居笑我老了才折腾，但我终于听见了自己心里的声音。”教室里异常安静，只有讲述者的声音，和偶尔响起的掌声，没有评判，只有倾听。
第四幕：如果交换人生，你愿意吗？
杜岩涛老师抛出最后一个问题：“如果你有机会，与你创造的角色交换某一段人生经历，你愿意吗？为什么？”同学们展开热烈讨论：“我愿意交换她的‘果断’，我在关键时刻总是犹豫。”“我不愿意交换她的‘孤独’，虽然我现在很累，但被家人需要的感觉很踏实。”“我想试试她那种‘不计后果的勇敢’，哪怕只有一天。”这里没有标准答案，只有真实的选择与向往。
尾声：我们都在书写自己的版本
人生没有预设的剧本，但每一次选择都在为它落笔。杜岩涛老师说道：“今天我们所创造的每一个角色、每一次转折、每一句独白，其实都是我们内心某一部分的投射——也许是对过去的释怀，也许是对未来的期待，也许是对当下的另一种想象。重要的不是人生能否重写，而是我们是否看见：我们始终握着一支笔。”
所以，亲爱的同学
如果今晚你也在思考“如果当初”，
不妨对自己温柔一点。
那些未被选择的道路，不代表错误；
那些即将写下的篇章，依然充满可能。
愿你在这场“人生剧本实验”后，
多一份对自己的理解，
也多一份对他人故事的敬畏。
你的剧本，永远未完待续。
撰稿：李江琛 摄影：禹志强 任志远 责任编辑：张程程
