11月20日中午，智能工程学院2024级“辅导员说完满”活动以一句“如果一生平凡，你会后悔吗？”轻叩心门。见山剧场里，主讲人辅导员张程程老师以色彩明亮的PPT为引，将“平凡”从模糊的焦虑词，揉进了青春的具体温度里——这场1小时的对话，没有宏大的说教，只有手掌画、纸飞机与30年后的日常畅想，让“平凡”成了可触摸的生活纹理。

手掌画里的“平凡自我”：原来我本就发光

活动开场，一张“成长手掌画”让同学们低头执笔：掌心写下“我眼中的平凡人生”，五指标注兴趣、能力、性格的棱角。有人在“不足”处写“偶尔拖延”，却在“优势”里补“擅长耐心帮室友修代码”；有人说“平凡是每天吃食堂三楼的面”，抬头却看见邻座同学写“平凡是有人记得我不吃香菜”。

当张老师放出张桂梅、庞众望等“看似不凡者的平凡日常”：张桂梅清晨帮学生缝补校服，庞众望考研间隙给母亲揉肩——台下忽然静了：原来“不凡”从不是脱离平凡，而是把平凡的事做透了光。

纸飞机传信：把“平凡小事”种成星光

最暖的环节，是“纸飞机传梦”：彩色纸飞机上，一半写“我能做好的平凡小事”，一半写“对陌生人的平凡祝福”。纸飞机掠过报告厅时，像一群扑闪的蝶——有人写“每天帮宿管阿姨倒垃圾”，有人祝“外卖小哥今天的雨披别漏雨”。

捡起纸飞机的同学念出陌生的祝福，忽然红了眼：“原来我随手做的小事，是别人眼里的温柔。”这场关于平凡的探讨，终是落进了“好好吃饭、认真关心”的烟火气里。

30年后的回信：平凡是底色，感恩是亮色

“假如30年后的你，在厨房煮面，窗外是晚高峰的灯——你会后悔今天的平凡吗？”辅导员的提问，让同学们在便签上写下“回信”。有人写“我会谢谢20岁的自己，没嫌弃‘平凡’的普通”；有人画了一碗面，配字“面里有今天同桌分我的卤蛋味”。

活动尾声，辅导员把“平凡是底色，感恩是亮色”写在黑板上：“我们总以为要追上光，却忘了自己就是光——把每一件平凡事做暖，就是给生活镀了金。”

走出报告厅时，有同学把纸飞机夹进课本，说要“把今天的‘小事计划’种进明天”。这场关于平凡的对话，终是让青春明白：最珍贵的不是“成为不凡”，而是在平凡里，把日子过成专属的星光。

撰稿：刘锦然  摄影：张琪祺  责任编辑：张程程