审美是一种感性体验，但非空洞，其中有认知、思想和价值领悟相伴随。学生正值青春年华阶段，对于美的定义独有见解，审美不只是挑衣服，更是了解自己，提升自己的方式，为了让学生自信展示自己的审美，了解更多“美”的形式，12月11日12:30，智能工程学院辅导员王梦瑶老师于2教104开展“解锁你的新审美”主题年级会，使学生对审美有全新的见解，以新的方式表达自己、提升自己。

美是抽象的，不具体的、是独一无二的。和学生探讨各自对于美的定义，从摄影、生活方式等角度，以视觉、听觉、嗅觉等对感知事物的评价，总结出美是内心与物象的契合状态。而穿搭作为日常生活中显而易见的审美体现，不同场合、不同角色、不同环境的穿搭有讲究也有一定的参考意义，合适、得体、新颖的穿搭均能体现一个人的心境以及生活态度，我们不能对美做出统一的规定，但不同的美均有其意义所在。

审美在变化，我们也是。王梦瑶老师带领学生回顾2024年审美流行趋势，以学生喜爱的偶像、篮球明星、演员等娱乐明星角度，让大家切身感受不同穿搭给人带来的直接效应，从2024年流行趋势讨论穿搭趋势和审美趋势，以大众流行视角了解不同审美趋势下学生“穿衣自由”。倡导学生勇敢尝试、学习，找到适合自己的新审美穿搭。

学生时代是最单纯、最自由、最敢于表达的阶段。在学院，不少学生在日常穿搭中表现自己的态度。班级代表学生进行个人审美展示，各班级穿搭代表在此次活动中展现并讲解个人穿搭技巧以及风格，让学生在不同场合敢于表现自己。表达自己的态度，从怯场、不善表达到勇敢展示与表达亦是此次活动的重点所在。

每一个人都是鲜活的个体。活动结束，王老师倡导学生喜欢穿搭并不是一昧地专注于表面，更多的是生活态度的折射，摒弃美丽羞耻，勇敢展现自己！追求美丽不依附于他人的眼光，而是为了自我喜爱与成为更好的自己。