智能系统与设计教研室会议纪要
时 间：2021年3月24日
地 点：人工智能工程中心312教研室
主持人：刘静
出席人：郝建峰、方廷、杨小星
记录人：刘静
会议讨论了如下议题：
一、教学及各项工作安排
1．为更新网站内容，重新提交最新版的个人简介及生活照一张。
2．金工实习的课程建设归口本教研室，需要完成2周一报制度以及课程建设新闻稿的撰写。
3．示范课安排计划已下发，根据个人需求至少听2次示范课并撰写学习心得体会。
4．教研室新闻稿要注重撰写格式，语句通顺，图文并茂，每周一篇。
5．信息工程学院金工实习从本周末开始有3D打印课程，注意上课时间，提前联系学委进行确认。
6．5-7周为通信、电子、电气专升本3个班级的金工实习，注意3个工种的时间安排。
7．讨论增加专业学科目录，拟申请“山西设计奖”、“山西省文创设计大赛”2项，同时提交2个赛事的通知文件。
8．学校将开启教学成果奖的评比工作，有校级项目等其它科研成果的教师根据文件积极准备申报。
9．}实验、实训类课程的考查方式以及教案、讲稿、大纲要及时更新，体现我院定位与特色。
10．教学基本功竞赛本周五报名给教秘。
11．毕业设计指导情况了解，实习情况了解。
12．对17级2名考研过国家线同学进行最后1周的复试指导。
二、2020年全国优秀教师讲课视频学习
第4周教研室活动主要围绕第五届全国高校青年教师教学竞赛决赛中工科组第一名南京邮电大学的赵勃比赛视频展开教学学习和研讨。
工科的知识相对文科比较枯燥，而且常常需要动手操作学生才能理解，但视频中的工科组南京邮电大学的赵勃老师，他深入浅出充分调动大家积极性的授课方法给我们留下了深刻的印象，教研室老师们都听得非常认真，也做了很多相关的笔记。视频中赵勃老师的图文并用的讲解给我们最好的领悟就是：“好的大学课程,应能结合学科特性,融汇特色方法,采用过程结果评价模式,将知识的掌握与能力的训练妥善地整合为一体,突破传统知识灌输式教学的禁锢.更为重要的是通过教学互动,启迪学生领悟隐藏于课程讲授背后的"道"。“这种教学理念,使我们对教师这一职业有了更清楚的认识。
这次培训活动如雪中送炭，帮我们解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了许多非常宝贵的教学经验，整个教学研讨活动在轻松又活跃的氛围中结束。
智能系统与设计教研室
2021年3月24日
